#JeSuisClair2016
- 2 févr. 2016
- 4 min de lecture
Difficile de résumer en quelques phrases mon expérience à #Clair2016, encore plus en quelques mots. Mais comme j'aime les défis : tortue, émerveillée, résistante, reconnaissante, jalouse, leader, humaine et copieuse !
Et J'en suis fière ! J'avance, parfois plus lentement que mes désirs, mais j'avance quand même. Ne pas être arrivée là où je voudrais être dans ma classe est le signe que j'ai encore des objectifs, des idéaux, des idées à tester, des projets à réaliser et que je repousse, avec l'aide de mon réseau, sans cesse les limites de ce que je crois possible de faire. Et comme j'ai tendance à dire que tout est possibble...
Ma révélation l'an dernier et elle est demeurée cette année : les élèves du CAHM aiment leur école et en sont fiers au point de passer un jeudi soir, un vendredi soir et un samedi matin avec des profs! Avez-vu les étoiles dans leurs yeux quand ils nous expliquaient leur projets ? C'est ce que je veux pour mes élèves! Et je ne crois pas que ce soit un outil numérique qui est à l'origine de ces étoiles, mais bien le sentiment de réaliser un projet qui leur tient à coeur, de relever un défi, de pouvoir amener ses passsions en classe, de se savoir écouté par ses profs et de pouvoir développer ses talents. La techno ? C'est un plus : un outil pour développer sa créativité.
#JeSuisUne Résistante
Celle-là vous surprend, non ? Tout au long de Clair on a souvent parlé des résistants aux changements. Mais à chaque fois que j'entendais le mot «résistant» dans ma tête résonnait une chanson de l'album RESISTANCE du groupe anglais MUSE (#JeSuisUneFanDeMuse) : Uprising. En traduction libre, le refrain dit «Ils ne nous forceront pas, ils vont arrêter de nous dégrader, ils ne vont pas nous contrôler, nous serons les vainqueurs». Je me vois donc comme une résistante aux résistants ! Je ne suis pas en guerre contre personne, ça demande trop d'énergie et #JeSuisParesseuse. Mais, j'ai eu conscience dans la dernière année de situations bien difficiles pour plusieurs copains, des leaders d'ici et d'ailleurs qui sont vus comme des menaces, des gens qu'on veut faire taire et contrôler à tout prix et à qui on met des bâtons dans les roues pour la réalisation de leurs projets. Des copains attaqués par des résistants aux changements... Alors, plus que jamais je souhaite qu'on se serre les coudes et qu'on se soutienne face à ces situation désagréables. Et qu'à grand coup de respect on laisse ceux qui ont peur du changement faire leur petit pas de tortue, sans y laisser notre peau.
Je crois qu'on ne dira jamais assez merci à @gauviroo et à toute son équipe pour leur acceuil. Clair nous permet de voir des enfants géniaux, de prendre connaisance de super projets, d'entendre des conférenciers qui nous font réfléchir, mais surout Clair nous permet de voir le visage humain de Twitter. J'ai pu mettre une voix sur les photos de profils, discuter en plus de 140 caratères avec des gens que j'admire et que je respecte, j'ai fait de nouvelles connaissances, me suis fait nouveaux amis et j'ai ri a en avoir les larmes aux yeux et mal au ventre! J'ai vu des amis que je vois trop peu souvent, car oui, je suis convaincue qu'on peut se faire des amis véritables sur les réseaux. J'ai pu présenter avec @RileyKarine le projet #AnimeHistoire qui nous tient tant à coeur et y rencontrer plusieurs participants... et futurs participants. J'ai eu l'occasion pendant ces heures qui on passées trop vite de réfléchir sur ma profession que j'adore de façon officielle pendant les conférences ou de façon moins formelle (souvent aussi pendant les conférences) sur Twitter (#JeSuisMultiTâches) ou autour d'un verre. J'ai pris le temps de rêver à l'école idéale et à ce que je peux faire maintenant comme changement pour m'en approcher. Sans parler de toutes les histoires entendues sur la route, mais que je ne peux écrire ici, car je devrais changer tous les noms ;-) Pour toutes ces raisons : merci, merci, merci.
Avez-vous remarqué l'affiche à l'entrée du CAHM ? Zone WIFI !!! Mais on devrait tous avoir cette affiche sur les portes de nos écoles ! Défi : montrer la photo que j'en ai pris à ma direction ! Je vous invite à en faire de même. Vont-ils résister ?
Une affirmation bien difficile à faire pour quelqu'un qui s'est longtemps vu comme un imposteur. Quelqu'un qui ne fait que de son mieux dans sa classe, avec les moyens du bord pour amener ses élèves à aimer venir à l'école et à se dépasser. Je crois qu'un passage à Clair nous empli tous d'une énergie qu'on se doit de partager, car à petite ou grande échelle : on est tous des leaders ! Des leaders dans notre classe, peut-être même dans notre école ou pour certain à plus grande échelle. La force d'un leader ne se mesure pas dans le nombre de personnes qui la suit, mais dans les idées qu'elle patage. Pour moi un leader est celui qui ouvre des portes, propose des chemins et qui laisse les gens prendre leurs décisions. Alors oui, je suis prête à être une LeaderPédagoNumérique.
Et c'est ce qui fait de moi l'enseignante que je suis. J'ai mes forces, mes faiblesses, mes passions... Mes élèves ont les leurs tout comme mes colègues ( ceux de mon école et ceux des réseaux ). Je suis repartie de Clair en me demandant comme faire mieux, comment exploiter encore plus les forces autour de moi... Ben oui, ça m'a donné des idées de projets : reste à convaincre quelques personnes. Et puisque ce sont les élèves qui ont été au centre des discussions cette fin de semaine, je suis aussi repartie de Clair avec le goût d'en apprendre encore plus sur mes élèves, de découvrir leur passions et de trouver le moyen de les intégrer à la classe. Qui sait ? J'ai peut-être un exert du BeatBox dans ma classe !
Merci à @Yvesdoucet pour l'inspiration de ce billet. Et pour sa conférence en général. Je me promets de la réécouter sous peu.
Et vous ?
Julie Chandonnet
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